Εξελίξεις στην Παιδεία. Αναστολή των μαθημάτων ως 10 Μαΐου, μείωση ύλης, πανελλαδικές όποτε…

Από το υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε ότι παρατείνεται η προσωρινή απαγόρευση λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών δομών, όπως αυτή ρυθμιζόταν στην προηγούμενη ΚΥΑ, έως και τις 10 Μαΐου 2020, για προληπτικούς λόγους, κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του κορονοϊού COVID-19.

Η υπουργός Παιδείας Νίκης Κεραμέως δήλωσε πως υπογράφεται η Κοινή Υπουργική Απόφαση, η οποία προβλέπει την παράταση της αναστολής λειτουργίας των όλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μέχρι και τις 10 Μαΐου.

Μιλώντας στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ, η κ. Κεραμέως επανέλαβε πως η επόμενη απόφαση για το άνοιγμα των σχολείων θα βασιστεί στις εισηγήσεις των ειδικών. Μέχρι στιγμής, οι εκτιμήσεις των ειδικών υπολογίζουν πως ο Απρίλιος είναι ο πιο κρίσιμος μήνας για τον περιορισμό της διάδοσης του ιού, ωστόσο διατηρούν την αισιοδοξία τους για την εξέλιξη της επιδημίας.

Η υπ. Παιδείας υπενθύμισε πως με βάση την σχετική υπουργική απόφαση προβλέπεται η μείωση της ύλης των Πανελλαδικών Εξετάσεων στην ύλη που διδάχθηκε δια ζώσης στις αίθουσες διδασκαλίας.

Για τις υπόλοιπες τάξεις, η υπουργός δήλωσε πως ακόμη και αν η ύλη προχωράει με την εξ αποστάσεως διδασκαλίας, ωστόσο αυτή η ύλη θα πρέπει να καλυφθεί εκ νέου με το άνοιγμα των σχολείων.

Λεπτομέρειες

Για τα ειδικά  θέματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ψηφιακής μάθησης, πανελλαδικών εξετάσεων και προβλήματα σχολείων και Παιδείας, σε εποχή περιορισμών λόγω κορονοϊού, μίλησε στην ΕΡΤ1 στις 11/4/2020 η κα Αναστασία Γκίκα ΓΓ του Υπουργείου Παιδείας.

Η ύλη

Με βασικό κριτήριο την πρόοδο που είχε πραγματοποιηθεί στη διδασκαλία της ύλης μέχρι την ημερομηνία αναστολής της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων, στις 11 Μαρτίου, έγινε η μείωση της ύλης, όπως ανέφερε σε δήλωσή της στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως. «Αφουγκραζόμαστε τις αγωνίες των μαθητών, στεκόμαστε έμπρακτα στο πλευρό τους», τόνισε.
«Η απόφαση για τη μείωση της ύλης των πανελλαδικών εξετάσεων ελήφθη από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, σε συνέχεια της γενικής αναστολής λειτουργίας των σχολείων από τις 11/3/2020, λαμβάνοντας υπόψη την προσπάθεια των μαθητών και μαθητριών σε αυτήν τη σημαντική στιγμή της ζωής τους υπό τις ειδικές συνθήκες που βιώνει η χώρα μας και όλος ο κόσμος», ανέφερε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η υπουργός.
«Βασικό κριτήριο για την αναλογική μείωση σε όλα τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα στην οποία προβήκαμε ήταν η πρόοδος που είχε πραγματοποιηθεί στη διδασκαλία της ύλης μέχρι την ημερομηνία αναστολής της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων, δηλαδή της ύλης που είχε διδαχθεί ως τις 11/3 στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα στην Γ’ τάξη του συνόλου των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας», προσέθεσε.

Δείτε την ΑΠΟΦΑΣΗ του ΥΠΕΘ για την ύλη

Όπως επισήμανε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η κ. Κεραμέως, για τον παραπάνω λόγο δεν προβλέφθηκε κάποια μείωση της ύλης για τους αποφοίτους προηγούμενων ετών που θα λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις γενικών λυκείων μέσω του παλαιού συστήματος εισαγωγής. «Θα εξεταστούν στην ύλη που είχε καθορισθεί για τη συμμετοχή στις πανελλαδικές του 2019, καθώς την έχουν πλήρως διδαχθεί», δήλωσε χαρακτηριστικά.
Η υπουργός σημείωσε επίσης ότι ο επανακαθορισμός της εξεταστέας ύλης «δεν συνδέεται επ’ ουδενί με τη διάρκεια της αναστολής λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών, η οποία θα αποφασιστεί βάσει των επιδημιολογικών δεδομένων, με γνώμονα πάντα τη διαφύλαξη της δημόσιας υγείας, και σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών».
«Σε αυτές τις συνθήκες, παροτρύνουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες να παραμένουν στο σπίτι, να συνεχίζουν απερίσπαστοι τη μελέτη τους και να συμμετέχουν ενεργά στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Αφουγκραζόμαστε τις αγωνίες τους, στεκόμαστε έμπρακτα στο πλευρό τους, ώστε να τους παράσχουμε κάθε δυνατότητα να ολοκληρώσουν τις προσπάθειές τους με την καλύτερη δυνατή έκβαση», κατέληξε η κ. Κεραμέως.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Τα εξ αποστάσεως μαθήματα

(Σύμφωνα με ρεπορτάζ του ESOS)

1.885.000 συμμετοχές μαθητών σε ψηφιακές τάξεις (Webex) και 71.701 εκπαιδευτικοί έχουν δημιουργήσει την προσωπική ψηφιακή τους τάξη

Σύμφωνα με ανακοινώσεις που έκανε ο Κυβερνητικό Εκπρόσωπος Στ. Πέτσας:

Α. Στη σύγχρονη εκπαίδευση καταγράφηκαν περίπου 1.885.000 συμμετοχές μαθητών σε ψηφιακές τάξεις (Webex) και 71.701 εκπαιδευτικοί έχουν δημιουργήσει την προσωπική ψηφιακή τους τάξη, ενώ είχαν δημιουργηθεί 113.974 ψηφιακές τάξεις.

Β. Στην ασύγχρονη εκπαίδευση, περισσότεροι από 913.000 μαθητές και 166.000 εκπαιδευτικοί έχουν εγγραφεί στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Γ. Επιπλέον ότι περίπου 100.000 μαθητές κατά μέσο όρο παρακολουθούν καθημερινά την εκπαιδευτική τηλεόραση μέσω της Ε.Ρ.Τ..

Στα δημόσια Ι.Ε.Κ.:

Το 84% των μαθημάτων που διενεργούνταν διά ζώσης είναι ήδη ενταγμένα στην ασύγχρονη τηλεκπαίδευση. Το 86% των εκπαιδευτών και το 89% των καταρτιζόμενων έχουν κωδικούς πρόσβασης σε ασύγχρονη εκπαίδευση.

Στα Πανεπιστήμια:

Το 96,35% των μαθημάτων παραδίδονται μέσω σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Τονίζουμε επιπλέον ότι περίπου 100.000 μαθητές κατά μέσο όρο παρακολουθούν καθημερινά την εκπαιδευτική τηλεόραση μέσω της Ε.Ρ.Τ..

Β