- Ο Πρόεδρος του Επαγγελματικού Επιμελητηρίου Αθηνών, Γιάννης Χατζηθεοδοσίου, τόνισε τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης από την πρώιμη ηλικία.
- Το επιτυχημένο πρόγραμμα «Υπαίθριες Τάξεις» του ΠΑΣΙΠΣ τελεί υπό αιγίδα του Υπουργείου και της Δόμνας Μιχαηλίδου.
- Εισηγήσεις από Μαρία Μπιρμπίλη, Μαρία Δημοπούλου, Μαρία Σιτζόγλου, Νατάσα Παπαπροκοπίου για Outdoor Education και Loose Parts.
- Gallery Walk, Σχάρα Παρατήρησης και Focus Groups έδωσαν φωνή στους παιδαγωγούς, προάγοντας κοινότητα μάθησης, βιωσιμότητα και καινοτομία.
Ο Πρόεδρος του Επαγγελματικού Επιμελητηρίου Αθηνών και Επίτιμος Διδάκτορας του Πανεπιστημίου Πειραιά και του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών Γιάννης Χατζηθεοδοσίου παρέστη και απηύθυνε χαιρετισμό στην Ημερίδα Παρουσίασης και Αναστοχασμού του πρωτοποριακού επιμορφωτικού προγράμματος «Υπαίθριες Τάξεις: Τόποι Κοινωνικοποίησης και Επαφής με τη Φύση» που διοργανώθηκε από τον ΠΑΣΙΠΣ με απόλυτη επιτυχία και αθρόα συμμετοχή μελών και παιδαγωγών, το Σάββατο 16 Μαΐου 2026 στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων «Μελίνα» στο Θησείο.
Στον χαιρετισμό του ο κ. Γιάννης Χατζηθεοδοσίου υπογράμμισε τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης από την πρώιμη ηλικία.
Το πρόγραμμα, το οποίο αποτελεί την κορύφωση μιας συστηματικής προσπάθειας για την ανάδειξη της αυλής του παιδικού σταθμού σε αυτόνομο παιδαγωγικό χώρο, τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας και της Υπουργού Δόμνας Μιχαηλίδου.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με θερμό καλωσόρισμα από την Πρόεδρο του ΠΑΣΙΠΣ και Πρόεδρο της επιτροπής παιδικών σταθμών του ΕΕΑ, κ. Μίνα Γιαζιτζόγλου, ενώ την έναρξη των εργασιών τίμησε με χαιρετισμό και ο Αντιπρύτανης του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών, κ. Θωμάς Μπαρτζάνας, ο οποίος ανακοίνωσε και επίσημη συνέργεια με τον Σύλλογο για το πρόγραμμα.
Στο επιστημονικό μέρος, η Καθηγήτρια του ΑΠΘ κ. Μαρία Μπιρμπίλη ανέλυσε τις διεθνείς τάσεις γύρω από το Outdoor Education, αναδεικνύοντας τη φύση ως δυναμικό πλαίσιο μάθησης, η κ. Μαρία Δημοπούλου (Σύμβουλος Κλιματικής Εκπαίδευσης & European Climate Pact Ambassador) παρουσίασε την αποτίμηση του προγράμματος τονίζοντας τη δύναμη των φυσικών υλικών (Loose Parts) και τον ρόλο του παιδαγωγού ως μέντορα, η αρχιτέκτονας κ. Μαρία Σιτζόγλου ανέπτυξε πώς η αυλή λειτουργεί ως ζωντανό ερέθισμα που καθοδηγεί τη μάθηση, ενώ στο επιστημονικό πλαίσιο συνέβαλε καθοριστικά και η διδάκτωρ Επιστημών Αγωγής, κ. Νατάσα Παπαπροκοπίου.
Στο δεύτερο μέρος, οι συμμετέχοντες έζησαν την εμπειρία του Gallery Walk, περιηγούμενοι στα banners των Σταθμών που αποτύπωναν αυθεντικά τη φωνή των παιδιών και τους αναστοχασμούς των παιδαγωγών. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί λειτούργησαν ως ομότιμοι κριτικοί εφαρμόζοντας μια ειδικά σχεδιασμένη Σχάρα Παρατήρησης, ενώ η ημέρα έκλεισε με Ομάδες Εστιασμένου Διαλόγου (Focus Groups) που έθεσαν τις βάσεις για τη συνέχεια.
Στόχος της Ημερίδας όπως ανέφερε η Πρόεδρος του ΠΑΣΙΠΣ, ήταν «να δοθεί φωνή στους παιδαγωγούς και στην πράξη», δημιουργώντας μια κοινότητα μάθησης που προάγει τη βιωσιμότητα και την παιδαγωγική καινοτομία στην προσχολική ηλικία.