Με έντονο ενδιαφέρον από εκπαιδευτές οδήγησης πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 13 Ιουνίου 2026, στο Επαγγελματικό Επιμελητήριο Αθηνών, το εξειδικευμένο σεμινάριο με θέμα «Νέοι Οδηγοί: Απαιτήσεις και Διαχείριση», που διοργάνωσε η Επιτροπή Σχολών Οδηγών του Ε.Ε.Α., στο πλαίσιο των δράσεών της για τη συνεχή επιμόρφωση του κλάδου, την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και την προώθηση της οδικής ασφάλειας.
Στον χαιρετισμό του, ο Πρόεδρος του Επαγγελματικού Επιμελητηρίου Αθηνών, κ. Γιάννης Χατζηθεοδοσίου, επανέλαβε την αμέριστη στήριξη του Ε.Ε.Α. προς τον κλάδο των εκπαιδευτών οδήγησης, υπογραμμίζοντας ότι η νέα ψηφιακή εποχή δημιουργεί σημαντικές προκλήσεις αλλά και μεγάλες ευκαιρίες ανάπτυξης.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στην ανάγκη προσαρμογής των επαγγελματιών στα νέα δεδομένα επικοινωνίας, στην αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων και των κοινωνικών δικτύων, καθώς και στις πρωτοβουλίες που αναλαμβάνει το Επιμελητήριο για την παραγωγή σύγχρονου ενημερωτικού περιεχομένου και την ανάδειξη του κοινωνικού έργου των σχολών οδηγών.
Ο Πρόεδρος του Ε.Ε.Α. στάθηκε επίσης στον καθοριστικό ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης, επισημαίνοντας ότι πρόκειται για ένα εργαλείο εξέλιξης και όχι απειλή για τους επαγγελματίες. Ανακοίνωσε μάλιστα την πρόθεση του Επιμελητηρίου να στηρίξει εξειδικευμένες εκπαιδευτικές δράσεις στον τομέα της AI για τους εκπαιδευτές οδήγησης, τονίζοντας ότι η μετάβαση στη νέα εποχή προϋποθέτει την πλήρη ψηφιοποίηση των διαδικασιών και των αρχείων.
Παράλληλα, χαρακτήρισε το έργο του εκπαιδευτή οδήγησης ως λειτούργημα με σημαντικό κοινωνικό αποτύπωμα, συνδέοντας άμεσα την ποιοτική εκπαίδευση των νέων οδηγών με τη μείωση των τροχαίων ατυχημάτων και την ενίσχυση της οδικής ασφάλειας στη χώρα.
Από την πλευρά του, ο Αντιπρόεδρος του Ε.Ε.Α. κ. Νίκος Γρέντζελος, ευχαρίστησε τον Πρόεδρο για τη διαρκή στήριξη του κλάδου, ενώ συνεχάρη τα μέλη της Επιτροπής Σχολών Οδηγών για τις πρωτοβουλίες και τη δράση της.
Στον χαιρετισμό του ανέδειξε τους τρεις βασικούς άξονες πάνω στους οποίους καλείται να κινηθεί ο κλάδος τα επόμενα χρόνια: τον τεχνολογικό μετασχηματισμό, τη δια βίου εκπαίδευση και την κοινωνική ευθύνη.
Όπως τόνισε, η τεχνολογία μεταβάλλει ήδη τον τρόπο λειτουργίας των σχολών οδηγών, ενώ η ανάπτυξη της ηλεκτροκίνησης και των νέων μορφών μετακίνησης καθιστούν αναγκαία τη συνεχή προσαρμογή των επαγγελματιών. Παράλληλα, επισήμανε ότι η συνεχής επιμόρφωση αποτελεί μονόδρομο για τη διατήρηση υψηλού επιπέδου υπηρεσιών, σημειώνοντας ότι η τεχνολογία δεν αντικαθιστά τον άνθρωπο αλλά αναδεικνύει την αξία της γνώσης και της εξειδίκευσης.
Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Σχολών Οδηγών του Ε.Ε.Α. και μέλος του Δ.Σ. του Επιμελητηρίου, κ. Κωνσταντίνος Δρόσος, τόνισε ότι ο σύγχρονος εκπαιδευτής οδήγησης καλείται να διαδραματίσει έναν πολυδιάστατο ρόλο, που υπερβαίνει την απλή μετάδοση γνώσεων και δεξιοτήτων, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διαμόρφωση οδηγικής κουλτούρας και δια βίου οδικής παιδείας.
Ο κ. Δρόσος παρουσίασε τον εισηγητή του σεμιναρίου, Δρ. Ψυχολογίας κ. Γιάννη Ζαρώτη, αναδεικνύοντας τη σημασία του διεθνώς αναγνωρισμένου συστήματος αξιολόγησης Vienna Test System (VTS) και ειδικότερα του V1 Test, ως εργαλείου αξιολόγησης γνωστικών και ψυχοκινητικών δεξιοτήτων που συνδέονται άμεσα με την ασφαλή οδήγηση. Παράλληλα, ευχαρίστησε τη διοίκηση του Επαγγελματικού Επιμελητηρίου Αθηνών και ιδιαίτερα τον Πρόεδρο κ. Γιάννη Χατζηθεοδοσίου και τον Αντιπρόεδρο κ. Νίκο Γρέντζελο για τη διαρκή στήριξή τους στις πρωτοβουλίες του κλάδου, καθώς και τα μέλη και τους συνεργάτες της Επιτροπής για τη συμβολή τους στην επιτυχημένη διοργάνωση.
Χαιρετισμό απηύθυναν επίσης ο Αντιπρόεδρος της Επιτροπής Σχολών Οδηγών του Ε.Ε.Α. και μέλος του Δ.Σ. Γιώργος Τζεμπελίκος και το μέλος της Επιτροπής Αθανάσιος Χούντρας, Εκπαιδευτής Ασφαλούς Οδήγησης Μοτοσυκλέτας.
Κεντρικός εισηγητής του σεμιναρίου ήταν ο Δρ. Ψυχολογίας κ. Γιάννης Ζαρώτης, ο οποίος ανέπτυξε με ιδιαίτερα διαδραστικό τρόπο τις σύγχρονες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση νέων οδηγών και την ψυχολογική διάσταση της οδηγικής συμπεριφοράς.
Στην παρουσίασή του ανέλυσε το προφίλ των νέων οδηγών, τις ιδιαιτερότητες που παρουσιάζουν σε επίπεδο αντίληψης κινδύνου, λήψης αποφάσεων και διαχείρισης άγχους, καθώς και τα τέσσερα στάδια της μαθησιακής διαδικασίας που ακολουθεί κάθε εκπαιδευόμενος οδηγός.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο του εκπαιδευτή ως καθοδηγητή, προτύπου και διαμορφωτή υπεύθυνης οδηγικής συμπεριφοράς, καθώς και στη σημασία της αμυντικής οδήγησης και της ανάπτυξης σωστής οδηγικής νοοτροπίας από τα πρώτα στάδια εκπαίδευσης.
Παρουσιάστηκαν επίσης εξειδικευμένα ψυχομετρικά εργαλεία του Vienna Test System, τα οποία αξιολογούν κρίσιμες παραμέτρους όπως η αντίληψη, η προσοχή, η λογική συλλογιστική και η ικανότητα λήψης αποφάσεων υπό πίεση, προσφέροντας πολύτιμες δυνατότητες εξατομίκευσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στην πράξη μέρος των τεστ αξιολόγησης, να συζητήσουν πραγματικά περιστατικά από την εκπαιδευτική διαδικασία και να ανταλλάξουν εμπειρίες και καλές πρακτικές.
Η Επιτροπή Σχολών Οδηγών του Ε.Ε.Α. θα συνεχίσει να αναπτύσσει πρωτοβουλίες που ενισχύουν την επαγγελματική κατάρτιση των μελών του κλάδου και συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση ασφαλέστερων οδηγών και ενός καλύτερου επιπέδου οδικής ασφάλειας για όλους.
Δείτε τα βίντεο: